馬克斯威爾吃蘋果

一步一腳印  凡走過的 必留下痕跡

聽到牛頓就聯想到蘋果，牛頓和蘋果之間的故事大家都耳熟能詳。

馬克斯威爾和蘋果之間也有個小故事。

詹姆斯˙馬克斯威爾(James Clerk Maxwell,1831∼1879）生於蘇格蘭的愛丁堡。

詹姆斯從小就很好奇，超級愛問問題，他的父親總是很有耐心的回答他的問題，滿足他的好奇心。

有一天，詹姆斯的姨媽送來一籃新鮮的蘋果，蘋果又紅又大，小詹姆斯拿起了蘋果，左看右看，就是沒有吃。他抬頭問了一個問題：『姨媽，這個蘋果為什麼這麼紅？』

姨媽給了他一個答案：『太陽照得多就特別紅吧』

小詹姆斯繼續追問：『為什麼太陽照得多就特別紅？樹葉天天在陽光下，怎麼就不紅？』

姨媽也不知道該怎麼回答，就說：『你先不要管為什麼，先吃蘋果吧！』

小詹姆斯還是窮追不捨：『為什麼我們的眼睛能看出它是紅的？』

姨媽招架不了，只好轉移他的注意力，就說：『這個問題不好回答，你還是去吹泡泡玩吧！』

詹姆斯就去吹泡泡了，泡泡在陽光下五彩繽紛，美麗極了。五顏六色的顏色變幻又引起詹姆斯的好奇心，他又拉住姨媽問：『為什麼這泡泡上會變出好多顏色？』

姨媽無言以對，牽著小外甥去找他的大姊，說：『你這孩子問個不停，你來回答吧！』小詹姆斯的問題媽媽也解決不了，她讓孩子去找爸爸。

爸爸想了想，從書架上取下一本書，反問詹姆斯，『你認得上面的字嗎？』

詹姆斯唸道：『光學。艾薩克•牛頓』爸爸對孩子說道：『這是牛頓寫的書，專講光的道理。你長大後讀這本書，就都明白了。』

從此，牛頓在詹姆斯的心裡有了很重要的地位。他沒等到長大成人，就如飢似渴的讀通了牛頓的這本著作。

資料來源

郭奕玲、沈慧君編：電磁場理論的奠基人－麥克斯韋，p11~12，凡異出版社，ISBN 957-694-344-2。

從教育與學習的觀點來看.......

1. 大家都看過紅蘋果和肥皂泡吧，小詹姆斯的問題，你有沒有想過？有沒有問過？
2. 好奇是孩子的天性，面對愛問『為什麼？』的『問題兒童』，你會用什麼態度來回應呢？
3. 如果你是小詹姆斯的姨媽、媽媽、或爸爸，你會怎麼回答他的問題？

從物理的觀點來看.......

根據你所學過的物理，對於這二個問題，『為什麼我們的眼睛能看出它是紅的？』『為什麼這泡泡上會變出好多顏色？』你的解釋是什麼？

這個故事給了你哪些啟示？

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